Publié le 24 Janvier 2013

 

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Mange du sport au salon de l'agriculture

 

- Actu Mange du sport: Journal interne, rédigé par les coaches, qui donne toute l'actualité du projet MDS

- Actu 1 (juin 2010)

- Actu 2 (novembre 2010)

- Actu 3 (janvier 2011) 

- Actu 4 (mars 2011)

- Actu 5 (mai 2011)

- Actu 6 (juin 2011)

- Actu 7 (septembre 2011)

- Actu 8 (octobre 2011)

- Actu 9 (janvier 2012).

- Actu 10 (juin 2012).

- Actu 11 (octobre 2012)

 

Le projet vous intéresse ? vous avez une question ? vous souhaitez reprendre nos idées? Nous sommes à votre disposition:  contact@mangedusport.fr

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Rédigé par M. Orain

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Publié le 15 Janvier 2013

 

Thème 3 - Le droit de vote

 

Programme

 

- Histoire de l’acquisition de ce droit,
- modalités, privation des droits civiques, conditions de l’éligibilité,
- débats actuels.

 

 

 

Pour télécharger le logociel  Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI),  http://my-ict.wikispaces.com/file/view/smart_notebook_icon.png/272636478/43x43/smart_notebook_icon.png

 

Pour télécharger ce cours:
  http://my-ict.wikispaces.com/file/view/smart_notebook_icon.png/272636478/43x43/smart_notebook_icon.png

 

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les cours d'éducation civique

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Publié le 5 Décembre 2012

 

5 Questions simples de culture générale...

 

1: Qui est le chancelier (ou chancelière) de l'Allemagne ? (Réponse)


2: Qui est le président de la République Française ? (Réponse)

 

3: Qui est le premier ministre ? (Réponse)

 

4: Qui est le ministre de l'intérieur ? (Réponse)

 

5: Qui dirige l'UMP ? (3 réponses différentes acceptées)

 (Réponse 1, Réponse 2 ou Réponse 3)

 

 

6 Classes comparées : 6ème B et E, 4ème F et G, 3ème F et D

 

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6ème B

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6ème E

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4ème F

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4ème G

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3ème D

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les Exercices

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Publié le 4 Décembre 2012

 

 

Partie I: Habiter la France

( environ 30% du temps consacré à la géographie)

 

 

Thème 1: DE LA VILLE À L’ESPACE RURAL, UN TERRITOIRE SOUS INFLUENCE URBAINE.

 

 

CONNAISSANCES
Les aires urbaines: La très grande majorité des habitants de la France vit dans une aire urbaine. La croissance urbaine s’accompagne de l’étalement spatial des villes (périurbanisation) en lien avec une mobilité accrue des habitants.

 

Les espaces ruraux:  A la fois espace de vie, de travail et de récréation pour les citadins comme pour les ruraux, l’espace rural se transforme et connaît des conflits d’usage.

 

DÉMARCHES
Une étude de cas : une grande question d’aménagement urbain.
Une étude de cas : un parc naturel national ou régional.
Ces deux études débouchent sur une mise en perspective du phénomène d’urbanisation à l’échelle du territoire national en intégrant le rôle des acteurs et les grandes problématiques du développement durable.

 

CAPACITÉS
Localiser et situer les dix premières aires urbaines sur une carte du territoire national.
Décrire et expliquer :
- le processus d’étalement urbain, en lien avec les mobilités.
- un conflit d’usage entre différents acteurs.

 

Pour télécharger le logiciel Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI),http://my-ict.wikispaces.com/file/view/smart_notebook_icon.png/272636478/43x43/smart_notebook_icon.png 

Clé d'activation:

Fournie par le collège

 

 

 

Pour télécharger le cours, cliquez sur l'image

 

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Introduction :
Comparatif d'images entre villes et campagnes pour montrer la difficulté pour trouver la fin des agglomérations.


=> comment faire la différence ville campagne aujourd'hui ?
Où s'arrête l'agglomération ? C'est quoi une agglomération ?

Composition du mot : agglomérer ville. => tas de ville ?

 

 

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Les gens travaillent dans l'agglomération et peuvent vivre à l'extérieur, on parle d'aire urbaine.



L'augmentation de la taille des villes et des aires urbaines a modifié l'occupation des territoires et des paysages. Comment et pourquoi est on arrivé à cette occupation des territoires et à ces paysages ?
=> Comment les grandes villes françaises sont devenues des aires urbaines ?
=> Quelles sont les conséquences (impacts) sur l'espace rural ?

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La France est un territoire urbanisé.

La population dans les espaces à dominante urbaine est égale à 82% de la population.

Pourquoi existence de ses aires urbaines ?
Prix de l'immobilier, concentration des emplois en ville, développement de la voiture.


Conséquence :

Etalement spatial des villes.
L' Agriculture recule, diversification des campagnes, les faibles revenus sont les plus éloignés, urbanisation et dégradations de l'environnement.

 

 

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La ville fait quoi ? Grandit.
Donc où se font les lotissements ?
Alors où sarrête la ville ou commence la campagne aujourd'hui ?

 

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Pourquoi y a-t-il de plus en plus de conflits ? De plus en plus d'urbains pratiquent cet espace rural.

Synthèse à écrire par les élèves : transformation des campagnes, diversification des activités donc tensions, quelles solutions ?

Ils pratiquent différement l'espace rural donc on a plusieurs types d'espaces ruraux :

 

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Document
Tout le monde réside donc sur l'espace rural avec des objectifs différents... . Agriculteurs veulent.... et on besoin de champs. Les urbains qui veulent faire construire ont besoin d'un terrain donc d'un champ. Les urbains veulent bientôt des services (commerces, terrains de sports, écoles...) donc il faut de la place et donc convertir des champs en espaces urbanisés. Il peut donc y avoir des tensions entre agriculteurs et les autres : conflits d'usages sur les terres.
Les gens qui s'éloignent de la ville se disent aussi qu'ils s'éloignent des nuisances de la ville (bruit, pollution,...).

 

Qui sont les français qui quittent les villes et pour quelles raisons ?
Qui sont les acteurs de la périurbanisation ?
Quelles sont les conséquences  ?


On est donc partagé, que faire sur la campagne ? La garder telle quelle c'est à dire la conserver au nom de l'écologie, de la culture française mais les citadins veulent aussi en profiter : contradictoire ?

 

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Conclusion :

Depuis les années 60, les villes françaises concentrent de plus en plus de population et s'étalent sur les espaces ruraux périphériques au point de les englober dans des « aires urbaines ». Ces territoires sont profondément transformés (paysages, activités,..) et peuvent être des lieux de tensions entre différents acteurs.
Les générations de français néoruraux doivent donc être mobiles (domicile-travail) et s'accorder sur la protection des espaces périurbains en passant par un développement durable.

 

 

 

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les cours d'histoire-géo

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Publié le 28 Novembre 2012

Ce soir à 20h45 sur France 4
Un long dimanche de fiançailles
Synopsis : En 1919, Mathilde, 19 ans, part à la recherche de son grand amour Manech, porté disparu dans les tranchées. Aidé de son oncle, de sa tante et du détective Germain Pire, la jeune femme, qui refuse la version officielle, va tenter de découvrir la vérité sur le sort de son fiancé et de ses quatre camarades, condamnés pour mutilation volontaire. D'après le roman de Sébastien Japrisot.

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Programme télé

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