l'orientation

Publié le 9 Avril 2020

Question 1 : Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation

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Commentaire : La maritimisation des économies et l’ouverture des échanges internationaux confèrent aux mers et aux océans un rôle fondamental tant pour la fourniture de ressources (halieutiques, énergétiques, biochimiques…) que pour la circulation des hommes et les échanges matériels ou immatériels. L’importance des routes et les itinéraires diffèrent selon la nature des flux (de matières premières, de produits intermédiaires, industriels, d’informations…). Mais les territoires sont inégalement intégrés dans la mondialisation. Les routes maritimes et les câbles sous-marins, tout comme les ports et les zones d’exploitation, restent concentrés sur quelques axes principaux. D’importants bouleversements s’opèrent, ce qui accroît les enjeux géostratégiques et les rivalités de puissance, notamment autour des canaux et des détroits internationaux. La mise en valeur et l’utilisation des mers et des océans relèvent d’une logique ambivalente, entre liberté de circulation et volonté d’appropriation, de valorisation et de protection. La délimitation des zones économiques exclusives (ZEE) est aujourd’hui la principale cause de tensions entre les États en raison des ressources présentes dans ces zones et de la volonté de ces États de les exploiter.

Études de cas possibles

- Le golfe Arabo-Persique : un espace au cœur des enjeux contemporains.

- La mer de Chine méridionale : concurrences territoriales, enjeux économiques et liberté de circulation.

- L’océan Indien : rivalités régionales et coopérations internationales.

- Le détroit de Malacca : un point de passage majeur et stratégique.

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Publié le 9 Avril 2020

Question 1 : Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

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Commentaire: L’Union européenne présente une grande diversité de territoires, tout en étant l’organisation régionale au degré d’intégration le plus marqué au monde. L’UE est le premier pôle commercial mondial. Elle est cependant exposée à des défis et tensions externes et internes (difficulté à établir une politique commune en matière de défense, d’immigration, de fiscalité…), ce qui limite son affirmation comme puissance sur la scène mondiale. Les politiques européennes de cohésion économique, sociale et territoriale visent deux objectifs : d’une part la réduction des inégalités territoriales, d’autre part la valorisation des atouts des territoires des États membres pour faire face à la concurrence mondiale.

Études de cas possibles

- L’Allemagne : une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation.

- Les transports dans l’Union européenne : un outil d’ouverture, de cohésion et de compétitivité.

- La politique agricole commune (PAC) : les effets territoriaux d’une politique européenne.

- La cartographie d’une agglomération industrielle ou technologique en France.

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Publié le 31 Mai 2011

Bilan de l'orientation des 3ème B

 

 

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A Pierre
 OK
B Romain
 Inversion des voeux !!!!!!!
B Alexandra
 URGENT, venir me voir au plus vite. Solution à trouver
B Océane
 Ok, voeu à Vendome inutile
B Cloé
  OK
B Pierre
  OK
C Thomas
  OK 
C Ariane
 URGENT, venir me voir au plus vite. Solution à trouver
D Fanny
  OK
DLP Claire
  Problème zone de recrutement Charles Peguy ?
F Myriam
  OK
G Victoria
  OK
G Louise
 URGENT, venir me voir au plus vite. Solution à trouver
J Elsa
  OK mais voeu à Blois inutile
L Luc
  OK mais voeu à Blois inutile pas d'enseignement d'exploration au lycée général, fiche mal remplie.
L Thomas
 Pas de bonus pour voeux en pro. Inverser les voeux ???
L Cédric
  OK
M Adrien
  1er voeu incomplet (manque enseignement exploration)
M Evan
  OK mais pas de bonus pour le premier voeu pro
M Sarah
  OK
P Alexandra
  Problème Dreux/Blois à regler.
R Maëva
  A priori OK (vérification COP en cours).
R Alexa
  Pourquoi avoir changé d'enseignement d'exploration ???
R Théo
  OK
TG Jonathan
            Mettre en 4ème voeu Bac Pro tecnicien du bâtiment (TB2A) option B Bac Pro assistance en architecture.

 

 

 

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #L'orientation

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Publié le 5 Mai 2011

 

 
 

 

 

 

 

BAC Professionnel Aménagement finition
Le titulaire de ce Bac Pro intervient sur des chantiers, dans le cadre de travaux neufs ou de rénovations de bâtiments, pour la mise en oeuvre de différents ouvrages de partition intérieure des locaux, pour la pose de revêtements. Son action est centrée sur des travaux de réalisation et aussi de conduite de chantier. Après une expérience professionnelle acquise sur les chantiers, il peut évoluer rapidement vers la qualification de chef d’équipe.
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CAP Carreleur Mosaïste
Le carreleur mosaïste réalise le revêtement des sols et des murs aussi bien à l'intérieur (cuisines, salles de bains...) qu'à l'extérieur (façades, terrasses...). Il peut travailler dans une entreprise spécialisée en revêtement ou dans une entreprise de maçonnerie, de plâtrerie ou de peinture. Hormis la préparation (découpe des carreaux) et la pose de carrelage, il effectue des petits travaux de maçonnerie pour la préparation du support sur lequel sera posé le revêtement : pose d'une chape pour éviter les infiltrations d'eau, construction d'un mur. Pour finir, il vérifie l'alignement, le niveau, la qualité des coupes et l'esthétisme général de son travail.
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CAP Couvreur
Le couvreur est un spécialiste de la pose, de l’entretien et de la réparation des toitures de constructions neuves ou anciennes. Le couvreur effectue la préparation et la pose des éléments de couverture : ardoises, tuiles, bardeaux bitumés, couverture zinc ou acier inoxydable et réalise les recueils et évacuations pluviales.
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CAP Tailleur de pierre, marbrier du bâtiment et de décoration
Métier d’art par excellence, la taille de pierre demande patience, persévérance et surtout beaucoup de méthode avec la possibilité de tailler, en fin de formation, des pièces complexes (bases, chapiteaux, colonnes, moulures droites et circulaires, etc).
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BAC Professionnel Technicien de Maintenance des systèmes énergétiques et climatiques
Le bac professionnel forme des techniciens intervenant sur des installations de tous types ou de toutes tailles. Vous intégrerez une équipe de techniciens et serez chargé(e) de la maintenance et de la gestion des équipements de chauffage, de climatisation et de production d'électricité. Vous pourrez être amené(e) à intervenir sur des équipements industriels tels que : les systèmes de production frigorifique, électrique, de vapeur, d'air comprimé, de traitement d'eau ; • les systèmes d'automatisme et de régulation ; • les systèmes de production par énergies renouvelables.
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BAC Professionnel Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques
Le bac pro Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques forme des techniciens intervenant sur des installations de tous types ou de toutes tailles : appareils sanitaires, climatisations individuelles ou collectives, chaudières, énergies renouvelables, etc.
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BAC Professionnel Technicien organisation réalisation du gros-oeuvre
Le titulaire de ce diplôme réalise, à partir de directives, sur des chantiers de construction neuve, de rénovation ou de réhabilitation, l'ensemble des travaux de gros-oeuvre dans les secteurs suivants : construction de maisons individuelles, de bâtiments divers, d'ouvrages d'art, travaux de maçonnerie générale, fabrication d'éléments en béton pour la construction.
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Les autres formations par catégories

 
Agencement, finition
Carrelage, mosaïque
Carreleur mosaïste
Chef d'équipe carrelage
Menuiserie d'intérieur
Chef d'équipe menuiserie
Itinérant menuisier (Compagnonnage)
Menuisier/Menuisière
Peinture
Chef d'équipe peinture vitrerie
Itinérant peintre vitrier (Compagnonnage)
Peintre en bâtiment
Peintre vitrier
Plâtrerie
Chef d'équipe plâtrerie
Itinérant plâtrier staffeur (Compagnonnage)
Plâtrier
Serrurerie
Chef d'équipe serrurerie-métallerie
Itinérant serrurier métallier (Compagnonnage)
Serrurier-métallier
Sols et moquettes
Chef d'équipe sols et moquettes
Solier moquettiste

Artisanat d'art
Ebénisterie
Ebéniste
Maître ébéniste

Conduite et maintenance d'engins
Conducteur d'engin de levage
Conducteur d'engins de manoeuvre

Enveloppe du bâtiment
Couverture
Charpentier
Chef d'équipe charpente
Chef d'équipe couverture
Couvreur
Itinérant Charpentier (Compagnonnage)
Etanchéité, isolation
Chef d'équipe étanchéité
Etancheur

Equipement technique du bâtiment
Chauffage, climatisation
Chef d'équipe chauffage
Itinérant Chauffagiste (Compagnonnage)
Domoticien/Domoticienne
Electricité
Chef d'équipe électricité
Electricien
Plomberie
Chef d'équipe plomberie
Itinérant plombier (Compagnonnage)
Plombier sanitaire

Etudes et conception
Architecte maître d'oeuvre du BTP
Dessin et études de prix
Métreur
Technicien d'études (BTP)
Géomètre topographe

Gestion d'entreprise
Chef d'entreprise artisanale

Maintenance des bâtiments
Chef d'équipe maintenance

Management, gestion de chantier
Conduite de travaux
Conducteur de travaux bâtiment
Conducteur de travaux TP
Chef de chantier

Relation client
Chargé d'affaires (auprès des particuliers)
Chargé d'affaires (clientèle entreprise)
Chef de secteur (clientèle entreprises)

Structure du bâtiment
Charpente bois
Charpentier
Itinérant Charpentier (Compagnonnage)
Construction métallique
Chaudronnier-tôlier
Tuyauteur-soudeur/Tuyauteuse-soudeuse
Démolition
Chef d'équipe terrassement, démolition
Terrassier ou démolisseur
Maçonnerie et béton armé
Chef d'équipe maçonnerie
Itinérant maçon (Compagnonnage)
Taille de pierre
Chef d'équipe taille de pierre
Graveur sur pierre
Itinérant tailleur de pierre (Compagnonnage)
Tailleur de pierre

Travaux paysagers

Travaux publics
Ou postuler ?
Lycée des métiers Gaudier-Brzeska
40 avenue Denis Papin
45800 SAINT-JEAN DE BRAYE

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #L'orientation

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Publié le 5 Mai 2011

 

 


3 ans de formation – 22 semaines de formation en entreprise


 

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Présentation de la filière

 

Les métiers de l’électricité englobent toutes les techniques allant de la production de l’énergie (E.D.F.), jusqu’à son utilisation dans tous les domaines d’activité : Domestique (maison, immeuble…) Tertiaire (grandes surfaces, bureaux, administrations…), destiné à l’éclairage au chauffage et à la domotique (maison intelligente) … Industriel (usine, ligne de fabrication), motorisation, automatismes, régulation …

 

Mes compétences

Exercer des activités de construction, de câblage, de mise en service et de maintenance seul ou en équipe, sur des installations électriques industrielles ou en habitat tertiaire.

L’éléctricien est un ouvrier compétent dans des domaines très variés se rapportant aux courants électriques basse et moyenne tension, à l’éclairage, au chauffage, la climatisation, la régulation, la détection, les alarmes, l’électronique industrielle, les automatismes, la domotique, la télévision et le téléphone.

Il assure :

- La construction et la maintenance des lignes et réseaux.

- La construction de tableaux et armoires électriques.

- La pose d’appareillages et d’appareils.

- Les mesures, essais et mises au point

- Les diagnostics, dépannages et maintenance des installations.

Mes qualités

- Etre attiré par les activités manuelles 
- Être capable d’utiliser professionnellement l’outil informatique

- Faire preuve de curiosité pour s’adapter aux évolutions technologiques : domotique, gestion d’énergie, automatismes, réseaux VDI (distribution du son, de l’image et des données informatiques)

 

Les horaires détaillées

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

 

ATELIER : Applications électriques dans les domaines de l’habitat, du tertiaire et industriel. Communication et gestion Hygiène prévention secourisme

 

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

Français—Histoire-géographie Mathématiques et sciences physiques Langue vivante Anglais Éducation physique et sportive Education Artistique—Arts Appliqués

L’examen

 

Poursuite d'études

 

Après le BEP Métiers de l’Electrotechnique, tu as la possibilité de choisir :
- Un Bac Techno STI (Spécialité Génie Electrotechnique) en 2 ans au sein de l’établissement ou dans d’autres lycées des Bac Pro (ex : EIE (Equipement et Installation Electrique), MSMA (Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés), EDPI (Etude et Définition des Produits Industriels)

- Concours aux examens de recrutement des grandes entreprises (SNCF, EDF, Armée…)

 

 

Les métiers


Les ouvriers, techniciens et ingénieurs de l’électrotechnique (soit environ 500 000 en France), conçoivent, fabriquent, vendent, installent, exploitent et dépannent tous les équipements électriques, dans tous les domaines d’activités.

Quelques exemples de métiers :
  • Monteur en électricité domestique, en réseau de distribution, en installation thermique …
  • Agent de maintenance d’ascenseurs, de maintenance industrielle …
  • Technicien en automatismes, en informatique industrielle, en télécommunication…

 

Ou postuler ?


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lycée Professionnel Benjamin Franklin

21 bis rue Eugène Vignat BP 2049 - 45010 ORLÉANS CEDEX 1

Tél : 02 38 79 10 10 Fax : 02 38 79 10 00

 

 

 

Lycée Professionnel Jean Lurçat

4 rue du Perron BP 41214 45401 FLEURY LES AUBRAIS CEDEX

Tel 02 38 70 97 00

Fax : 02 38 70 97 11

 

 

Lycée des Métiers Marguerite Audoux de Gien

20 rue du 32ème Régiment d'Infanterie  45500 GIEN

tel : 02 38 31 70 30
fax : 02 38 31 70 31

Email : ce.0451037h@ac-orleans-tours.fr

 

Lycée professionnel Jean de la Taille de Pithiviers 
Lundi mardi jeudi vendredi :   de 8h15 à 12h00 et de 13h30 à 17h00
Mercredi matin :    de 8h15 à 12h00
Tel : 02.38.06.10.60

Lycée privé Sainte-Croix Saint-Euverte

http://www.stecroix-steuverte.org/lp.asp

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Rédigé par M. Orain

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