annales

Axe 1 : Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités.

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

clé d'activation

Programme

L’étude de ce thème a un double objectif : identifier, au-delà des territoires terrestres, les possibilités d’affirmation et de développement des États liées à la conquête de l’espace et de l’océan ; comprendre les défis et rivalités qui en découlent avec l’entrée en jeu de nouveaux acteurs, notamment les entreprises privées. Les deux axes sont abordés sous l’angle géopolitique : 

 Le premier met en avant les rivalités entre États, en donnant une large place aux enjeux militaires, à la fois dans l’étude de la course à l’espace depuis les années 1950 et dans celle de la dissuasion nucléaire et des forces de projection maritime. 

 Le second s’intéresse, à travers les exemples de la station spatiale internationale et de la gestion internationale des mers et des océans, aux négociations diplomatiques qui permettent d’encadrer les rivalités interétatiques ainsi qu'aux coopérations internationales rendues nécessaires par des intérêts communs.

Jalons

- Les enjeux géopolitiques d’une conquête : la course à l’espace des années 1950 à l’arrivée de nouveaux acteurs (Chine, Inde, entreprises privées …).

- Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes.

Axe 1 : Exploiter, préserver et protéger.

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

clé d'activation

Présentation du thème:

L’étude de ce thème a un double objectif : analyser l’évolution des rapports entre les sociétés et leurs milieux, et notamment les changements environnementaux non désirés qu’ils induisent ; en comprendre les enjeux géopolitiques.

- Le premier axe étudie la complexité des interactions entre les sociétés et leurs milieux, entre exploitation et protection, à travers l’étude de la forêt française depuis Colbert et l’examen de deux moments clefs du rôle de l'humanité dans l’évolution des milieux.

- Le second axe concerne l’évolution du climat, son impact sur les sociétés, et la manière dont la question climatique met en jeu la coopération internationale.

Jalons

• Exploiter et protéger une ressource « naturelle » : la forêt française depuis Colbert.
• Le rôle des individus et des sociétés dans l’évolution des milieux : « révolution néolithique » et « révolution industrielle », deux ruptures ?

Introduction : Histoire et mémoire, histoire et justice

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

clé d'activation

Présentation du thème

L’étude de ce thème a un double objectif. Le premier est de montrer comment les conflits et leur histoire s’inscrivent dans les mémoires des populations ; le second est d’étudier quel rôle jouent la connaissance historique et la justice dans la manière dont les sociétés et les États se reconstruisent après des conflits majeurs.

- Le premier axe explore la manière dont histoire et mémoires s’articulent, à travers l’exemple des responsabilités des États dans le déclenchement de la Première Guerre mondiale et celui des mémoires de la guerre d’Algérie.

- Le second axe s’intéresse à la manière dont la justice se saisit des génocides et crimes de masse aux échelles locale, nationale et internationale.

La différence entre histoire et mémoire.

Les notions de crime contre l’humanité et de génocide, et le contexte de leur élaboration

Axe 1 : Usages sociaux et politiques du patrimoine

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

clé d'activation

Présentation du thème:

Ce thème a un double objectif : connaître ce que recouvre aujourd’hui la notion de patrimoine, matériel et immatériel, dans ses dimensions historiques et géographiques, et comprendre les enjeux géopolitiques qui lui sont associés.

Les deux axes visent à :

 faire saisir aux élèves l’importance de la dimension politique associée au patrimoine et les conflits qui peuvent lui être associés ;

 leur montrer comment la valorisation et la protection du patrimoine peuvent être des vecteurs de développement mais aussi des sources de tensions et de concurrences.

Jalons

- Réaménager la mémoire. Les usages de Versailles de l’empire à nos jours.

- Conflits de patrimoine. Les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle.

Objet de travail conclusif : Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes.

Cours téléchargeable pour tableau Numérique Interactif (TNI/TBI) 

clé d'activation

Présentation du thème:

L’étude de ce thème a un double objectif : analyser l’évolution des rapports entre les sociétés et leurs milieux, et notamment les changements environnementaux non désirés qu’ils induisent ; en comprendre les enjeux géopolitiques.

- Le premier axe étudie la complexité des interactions entre les sociétés et leurs milieux, entre exploitation et protection, à travers l’étude de la forêt française depuis Colbert et l’examen de deux moments clefs du rôle de l'humanité dans l’évolution des milieux.

- Le second axe concerne l’évolution du climat, son impact sur les sociétés, et la manière dont la question climatique met en jeu la coopération internationale.

Jalons

• L’environnement aux États-Unis : entre protection de la « nature », exploitation des ressources et transformation des milieux depuis le XIXe siècle ; les rôles respectifs de l’État fédéral et des États fédérés.
• Les États-Unis et l’environnement à l’échelle internationale (État, firmes transnationales, ONG …).