les cours d'histoire-geo

Publié le 25 Novembre 2017

Ou le florilège plutôt pour les puristes de la langue française.

Enfin bref, voici pour moi les trois meilleures cartes cette année pour la TS4 sur le thème des pôles et flux de la mondialisation

La première carte est celle de Camille

Vous pouvez cliquer pour agrandir les images

Cartes: Pôles et flux de la mondialisation, le best of
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La deuxième carte est celle de Dounya

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La troisième carte est celle de Gwenaëlle

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Publié le 25 Novembre 2017

Ou le florilège plutôt pour les puristes de la langue française.

Enfin bref, voici pour moi les trois meilleures cartes cette année pour la TES3 sur le thème des territoires inégalement intégrés dans al mondialisation.

La première carte est celle de Léa

Vous pouvez cliquer pour agrandir les images

Cartes: Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation, le best of
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La deuxième est celle d'Ema

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La troisième carte est celle de Carla

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Publié le 7 Juin 2017

 

 

carte

 

Le Japon

日本 

 

 

 

 

Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI) ,

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Pour ouvrir les fichiers sans télécharger le programme utilisez: Smart express 

 

Le cours complet pour tableau blanc interactif (TBI) 

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Objectifs

- comprendre l’organisation du territoire japonais et en connaître ses grands repères.

- comprendre les bases de la puissance japonaise

- comprendre le fonctionnement de l’économie et de la société japonaise et leur rôle dans le fondement de cette puissance.

- donner quelques clés de compréhension de la situation internationale actuelle.

 

Problématique

Quelle particularité permet au Japon d'avoir connu un tel redressement après 1945 .Comment l’économie japonaise peut-elle être à la fois puissante et fragile sur un territoire aussi difficile ?

 

Vocabulaire

Archipel, polders, mégalopole, conurbation, conglomérats, shogun, ainou.

 

Introduction

4000 îles (archipel) dont 4 îles principales : Honshu, Kyushu, Shikoku, Hokkaïdo.

 

Superficie : 378 000 km² (2/3 de la France)

Population : 128 millions d’habitants (2 fois la France). La mégalopole représente 80 millions de personne (Tokyo 17 millions de personnes)

Densité 337 hab/km²

 

Monnaie : Yen (4ème monnaie mondiale)

 

 

1945 : Année zéro du Japon aujourd’hui la deuxième puissance mondiale.

 

Partie I - Le territoire : un défi aux hommes

Les volcans:

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Mont Fuji

 

 

  • A- Le japon est confronté à de fortes contraintes naturelles sur son territoire :

 

Des milliers de secousses telluriques d’intensité variable (de 4 à 7,3 sur l’échelle de Richter) sont ressenties dans le Japon tout entier chaque année. Par ailleurs, les puissants et ravageurs tremblements du plancher sous-marin génèrent des raz-de-marée appelés tsunamis.  

 

Les plaques et tremblement de terre

Géo Partie II: Thème 3 - DES INÉGALITÉS DEVANT LES RISQUES

 

- Les îles japonaises, formant un archipel, sont toutes montagneuses (le Fuji Yama fait 3776 mètres d’altitude) et ne présentent des surfaces planes que le long des côtes, les plaines littorales. Le relief est un facteur limitant la puissance économique car les aires d’extension sont particulièrement peu nombreuses et toujours étroites.

- Ce relief est une conséquence de la tectonique des plaques, l’archipel nippon est la partie émergée de la chaîne née de la rencontre des plaques asiatique et pacifique. Il en résulte une activité sismique et volcanique importante qui provoque de violents dégâts sur les sociétés et infrastructures japonaises (Kobe 1995).

- Les climats japonais sont séparés par la ligne de crête des massifs montagneux. Au nord-ouest, le climat est tempéré à hiver froid et neigeux, au sud-est le climat est subtropical avec une mousson (fortes pluies durant 1 ou 2 mois) importante. Ces climats sont un défi aux hommes car le froid de l’hiver au nord limite les échanges, la mousson en fait de-même au sud.

- Le littoral sud-est est également touché par des typhons violents et des tsunamis dévastateurs. Les typhons sont des cyclones avec des vents et des précipitations importants (180 km/h, plusieurs mètres d’eau). Les tsunamis sont des raz-de-marée provoqués par des tremblements de terre sous-marins. Ils risquent de détruire les infrastructures littorales.

1/5e des séismes d'une magnitude égale ou supérieure à 6 recensés dans le monde surviennent au Japon 

 

Le séisme de Kōbe en 1995 fit 6 437 morts et 43 792 blessés. Celui du Kantō en 1923 fit lui plus de cent mille morts, occasionnant la destruction par incendie de la plupart des maisons en bois. Le Japon enregistre chaque année environ 20 % des séismes les plus violents dans le monde.

Les dégats peuvent se montrer considérables

 

Géo Partie II: Thème 3 - DES INÉGALITÉS DEVANT LES RISQUES

 

 

  • B- Les populations japonaises se concentrent sur les littoraux,notamment sur la plus grande île, Honshu, dans des baies profondes. La concentration découle du manque d’espace à l’intérieur des terres en raison du relief montagneux, et les fonds de baie permettent de se protéger contre les effets dévastateurs des caprices de la mer.

Il en résulte la formation d’immenses mégalopoles (plusieurs conurbations, question d’échelle) et conurbations (p. 248) qui tentent de gagner de la place en artificialisant les côtes et en gagnant sur la mer en créant des polders (l’aéroport de l’île artificielle de Kansaï).

 

Les japonais vont transformer ces désavantages en qualité.

 

Ex : L’exploitation des terres est difficile donc les japonais se tournent vers la mer

-     Grande flotte de pêche

-     Plus grands ports du monde.

-     On aménage les montagnes (riziculture)

-     On aménage des polders* (terre-pleins, îles artificielles) pour gagner de l’espace.

 



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-     Avoir beaucoup d’îles permet d’avoir une grande zone Exclusive (territoire maritime)

 

 

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-     Le fait d’être une île permet de mieux se défendre (pas d’invasion)

 

L’aménagement du territoire :

Les Japonais vont accentuer leurs qualités plutôt que de corriger leurs défauts :

-        Ex : Développement du Shinkansen à l’intérieur de la mégalopole.

Partie II - La deuxième puissance économique de la planète

 

A- Comment le Japon devient-il une puissance économique ?

  • En 1945, le Japon sort vaincu de la guerre. Son économie est détruite, à l’image de l’ensemble du pays. La perte de son empire le prive de matières premières et énergétiques, les pertes démographiques sont considérables, les villes et industries sont détruites.
  • On parle de miracle économique car en quelques décennies, le Japon se hisse à la tête de l’économie mondiale.
  • Les atouts sont multiples :

- une main d’œuvre docile, dévouée et efficace (travaille dure et efficacement, bien formée)

- des entreprises performantes (grandes, commercialement agressives, beaucoup de recherche, réponses rapides à la demande, adaptabilité)

- l’état soutient activement les entreprises, il est un véritable partenaire.

 

B-  Une industrie tournée vers l’extérieur
  • le Japon possède plusieurs secteurs phares :

 

Un exemple : L'industrie automobile: Quelques firmes japonaises

logo Toyota

 

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Moto: Yamaha, Kawasaki, Honda, Suzuki…  Il n’y a Presque plus de marques européennes ou Américaines (Triomph, Harley Davidson… Aprilia, KTM, Ducati…)

Image, impression: Fuji, Canon, Toshiba…

Banques: Fuji Bank+ Dai-Ichi Kangyo Bank,+Industrial Bank of Japan ont donné la banque Mizhuo

Tokyo mitsubishi Bank…

 

La caractéristique de l’économie japonaise c’est qu’elle est formée de grands Zaibatsu (Mitsibubishi par exemple). Ce sont des conglomérats.

 

 

- importations : alimentation, matières premières, machines et matériels de transports, produits manufacturés.

La balance commerciale a été excédentaire pendant 30 ans jusqu'en 2011.

 

  • les raisons de la délocalisation : l’exportation vers le marché mondial, contournement des quotas (ex : Toyota en France, doc.3, p.254), contourner la hausse du yen (si monnaie forte, peu d’achats), coûts de production moindres, recherche de nouveaux marchés (USA), maintenir la concurrence.
  • Nouveau rôle du Japon dans la zone pacifique :

- modèle pour les NPI

- cœur des échanges et stimulateur d’une zone en développement

partenaire privilégié et tissant des liens étroits au détriment de l’occident

C-  Une puissance culturelle

1868 : Ere Meiji. Ouverture au monde.

-        Religion Shintoïste. Les Japonais ont un rapport particulier à leur environnement.

-        Philosophie confucéenne (Confucius) : Soumission à l’ordre, la hiérarchie, l’état.

Cela explique des comportements qui peuvent paraître étonnant aux occidentaux (Hara-kiri, kamikaze, fierté de l’entreprise, sens du sacrifice…).

 

Etude de cas : Le dessin animé

 

 

1960’s : Pas de dessin animé japonais hors du territoire.

 

1970’s : On adapte des histoires européennes (Heidi, Candy, Ulysse plus tard) pour les vendre sur les autres continents. Les dessins animés coûtent moins cher (économie de dessins) et parlent autant aux japonais qu’aux européens.

 

Heidi

 

 

Ulysse 31(à partir de 1981) Une série Franco-Japonaise

 

 

1980’s : Les japonais arrivent à imposer aussi leur culture. Goldorak, Cat’s Eyes, Olive et Tom, Jeanne et Serge….

Goldorak, une série essentiellement Japonaise créée en 1975, apparue en France à partir de 1978

 

2 principes de base : La solidarité entre membres d’une même équipe. La technologie comme source de progrès.

Olive et Tom, une série créée en 1983 mais qui connait le succès en France dans les années 1990

 

1990-2000 : Arrivée de la culture Manga. Choc culturel (violence des images : Dragon Ball, Yu-Gi -oh !, Naruto…). Pas d’opposition des européens car ils n’ont plus d’industrie du dessin animé.

Dragon Ball diffusé de 1989 à 1996

 

2000-2010 : Les Japonais dépassent le cadre du dessin animé et commencent à avoir un grand succès : « Akira », le premier sorti en France en 1991

Akira (アキラ?) est un film d'animation japonais de 1988, de Katsuhiro Ōtomo, adapté du manga éponyme.

« Le tombeau des lucioles »

Le Tombeau des lucioles (火垂るの墓Hotaru no Haka?litt. « la tombe des gouttes de feu ») est un film d'animation japonais de Isao Takahata du Studio Ghibli, sorti en 1988. Il est adapté de la Tombe des lucioles, nouvelle semi-autobiographique écrite en 1967 par Akiyuki Nosaka.

 

Ou encore « Le château dans le ciel » de 宮崎 駿Miyazaki Hayao.

Le Château dans le ciel (天空の城ラピュタ, Tenkū no shiro Rapyuta?) est un film d'animation japonais du Studio Ghibli, réalisé par Hayao Miyazaki en 1986.

 
En raison de la petite distribution que proposait les studios Ghibli à l'époque, puis du succès des nouveaux films (Le Voyage de Chihiro et Princesse Mononoké notamment), il n'est sorti en France qu'en 2003, soit 17 ans après sa sortie au Japon.

 

Au Japon le dessin animé n’est pas considéré comme un genre pour enfant, cela entraine donc des conflits culturel avec les pays qui importe les productions.

 

-    Idéal de beauté à l’opposé du Japonais lambda (grands yeux, teint pâle, cheveux blond…)

manga-mangaka

 

-    Problèmes liés à la sexualité (pédophilie, faible fécondité, importance excessive de la vie professionnelle).

 

Un rapport à la sexualité parfois malsain. Un flou entre enfance et âge adulte fréquent dans les dessins animés

 

 

La transformation de Gigi...

 

 

Et celle de Sailor Moon

 

Comme d'autres animes du Club DorothéeSailor Moon a été victime du sentiment anti « japoniaiseries »  Sailor Moon a été critiquée pour sa violence. De nombreuses scènes montrant des combats ont été coupées lors de leur passage à la télévision. Toutes les références à l'homosexualité de certains personnages ont été gommées. Zoisite et Kunzite, couple gay de la première saison, deviennent des frères. Sailor Uranus est doublée par un homme lorsqu'elle est en civile, afin que sa relation lesbienne avec Sailor Neptune passe plus inaperçue. Quelques scènes de nu ont également été censurées.

 

 1 livre sur 3 vendu en France est un manga.

 

 

Les Japonais contrôlent aussi la valorisation de leur production :

Ex :

- Yu-Gi -oh ! = cartes

 

afjv] - Konami prend le contrôle de Yu-Gi-Oh! Trading Card Gameafjv] - Konami prend le contrôle de Yu-Gi-Oh! Trading Card GameCartes Yu-Gi-Oh - Yu-Gi-Oh ! : cartes… - Yu-Gi-Oh ! :… - Yu-Gi-Oh ...Cartes Yu-Gi-Oh - Yu-Gi-Oh ! : cartes… - Yu-Gi-Oh ! :… - Yu-Gi-Oh ...

 

- Pokemon = jeux vidéos, figurines…

  

   

La culture japonaise se répand aussi dans d’autres secteurs :

 

-        Cuisine : Le sushi était inconnu en France il y a quinzaine d’année (poisson cru).

 

Missing image

Ce n’est pas forcément la culture japonaise qui devient plus forte. C’est peut être tout simplement un phénomène global de mondialisation :

 

 

Ex : Restaurant français à Tokyo.

Restaurant français à Ebisu, Tôkyô

 

 

Conclusion :

La culture japonaise est une culture importante, qui se développe et sait s’exporter (maîtrise technologique et industrielle).

Il peut néanmoins y avoir des décalages culturels importants (« choc des cultures »).

 

Ex : Alimentation, apparence physique…

 

Il y a néanmoins un réel mal-être de la société japonaise :

-     Taux de suicide très important.

 

-    Idéal de beauté à l’opposé du Japonais lambda (grands yeux, teint pâle, cheveux blond…)

 

 

La société Japonaise semble bouleversée par la mondialisation après en avoir pourtant été les principaux bénéficiaires entre 1950 et 1990. Aujourd'hui C’est la fin du consensus japonais.

 

Partie III - Une société, facteur de croissance

 

L’individu japonais ne s’identifie que par rapport au groupe auquel il appartient. C’est pourquoi, il oscille en permanence entre traditions et modernité, les deux étant des vecteurs d’appartenance à la société. Les devoirs vis-à-vis de la société sont importants et se définissent par une solidarité réciproque qui se traduit par une volonté de faire progresser sa communauté et donc son entreprise ou son pays.

L’esprit de compétition est très développé, depuis le plus jeune âge et durant toute la scolarité, les élèves apprennent à se battre pour être les meilleurs (ex : les enfants qui sont élevés sans vêtements, même en hiver, et surchargés pour développer toutes leurs capacités, pour en faire les meilleurs : risques de saturation et de crise).

Les employés sont totalement dévoués à leur entreprise. Ils lui sont dévoués et obéissent à la hiérarchie, on entre généralement définitivement dans une entreprise, laquelle intervient directement dans la vie privée (logement par exemple). En échange, l’esprit de sacrifie pour l’entreprise est fort.

La puissance culturelle du Japon: Alimentation, mangas, technologie...

La puissance financière, portuaire...

 

Une place marginale au point de vue militaire et diplomatique

- Pas de siège permanent au conseil de sécurité de l'ONU

- Pas de puissance nucléaire militaire

- Litiges frontaliers

 

 

Un passé douloureux: Amnésie volontaire, rancune des voisins

 

Conclusion : les limites de l’économie japonaise

 

Certaines failles et limites apparaissent :

 

certains jeunes diplômés refusent de se sacrifier pour une entreprise et refuse ce modèle économique et de vie, plus largement, les mécontentements se multiplient car les employés veulent plus de libertés.la concurrence mondiale, notamment celle des NPI. La saturation des espaces japonais.

 

Il faut aussi réinventer un nouveau modèle énergétique après la catastrophe de Fukushima.

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les cours d'histoire-géo, #Japon, #Terminale S

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Publié le 25 Mars 2017

 

http://imag.malavida.com/mvimgbig/download/google-earth-391-1.jpg

 

Les fichiers kmz sont des fichiers exploitables avec Google earth. Voici quelques fichiers intéressants à voir en histoire ou en géographie.

 

Cliquez sur le lien et ouvrez le avec Google earh ;)

 

 

 

Un site génial 

 

 

Préhistoire

- La dérive des continents du Précambrien à nos jours

- Cartes géologiques de la France BRGM 1/1000 000ème et BRGM-1/50 000ème

 

Histoire

- Evolution des frontières de - 2000 à +2008

 

Histoire ancienne

- La Rome Antique

 

Histoire médiévale:

- La première croisade

- Monastère cisterciens

 

 

Histoire moderne

- Une opération de commerce triangulaire

- La conquête de Tenochtitlan

 

 

Histoire contemporaine:

- Les cimetières anglais de la première guerre mondiale

- Les cimetières anglais de la deuxième guerre mondiale

- La ligne Maginot

- La bataille de Verdun

 

 

Géographie:

- Les frontières maritimes (limites des eaux territoriales)

- Les grandes lignes aériennes mondiales

- La consommation mondiale de pétrole

- La production mondiale de pétrole

- Les raffineries

- La déforestation au Brésil

 

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les cours d'histoire-géo

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Publié le 3 Décembre 2013

http://sovietarmy123.canalblog.com/images/t-Victoire_seconde_guerre_des_usa_a_Iwo_Jima.jpg

 

  Pour télécharger le cours en version Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI), cliquez sur les liens ci-dessous

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Résumé du cours.

 

Introduction : la marche à la guerre

 

 

Causes lointaines

Causes récentes

- paix imparfaite de 1919 et le diktat du traité de Versailles

- crise de 1929 qui attise les nationalismes

- arrivée d’Hitler au pouvoir en 1933

 

- pacifisme des démocraties : en France, importance du pacifisme de l’opinion publique (différence avec les esprits manipulés des dictatures) encore traumatisée par la Grande Guerre, Daladier n’a jamais été dupe des accords de Munich, mais l’opinion publique croit à la paix.

- juillet 1939, retournement des opinions

- coups de force de l’Allemagne (Anschluss, Sudètes, Dantzig, Rhénanie, Bohème - Moravie…) : responsabilité majeure d’Hitler dans le déclenchement de la guerre.

- pacte de non-agression germano-soviétique  : les démocraties sont décidées à limiter les visées d’Hitler, celui-ci signe un pacte avec Staline (ennemi idéologique) : partage de la Pologne et non-agression pendant 10 ans.

- Axe Rome-Berlin à partir de 1936, puis avec le Japon en 1940

- Alliance franco-britannique, moins efficace.

 

 

Citation d’Hitler : « l’Allemagne ne sera véritablement l’Allemagne que lorsqu’elle sera l’Europe. Tant que nous ne dominerons pas l’Europe, nous ne ferons que végéter. L’Allemagne, c’est l’Europe. L’Allemagne sera une puissance mondiale ou bien elle ne sera pas. »

 

Le 1er septembre 1939, l’Allemagne d’Hitler envahit la Pologne, la Seconde Guerre Mondiale commence.

Axe Rome-Berlin : Alliance Allemagne-Italie (Pacte d’Acier en 1939)

Ligne Maginot : ligne de défense fortifiée française

 

I- Les phases militaires : 6 ans de guerre totale et mondiale

 

 

Un conflit violent, résultant d’agressions successives, utilisant d’énormes moyens, une guerre totale, jamais autant d’hommes, autant de matériel, autant de fronts .

 

A- Les victoires des dictatures jusqu’en 1942

 

1939 : Pologne

Avril-Juin 1940: Norvège et Danemark

Mai-juin 1940 : Fin de « la drôle de guerre » avec l'invasion des Pays-Bas de la Belgique et de la France

1940-41 : Grèce, Yougoslavie, URSS

Le Reich base sa stratégie sur la Blitzkrieg (guerre éclair) car le Reich ne peut supporter une guerre longue face aux capacités de production adverses, le Reich dispose de forces modernes d’armement : force cuirassée (Panzerwaffe), la force aérienne (Luftwaffe), terrorisant les civils et désorganisant les forces adverses. La « guerre éclair »  est fondée sur l’utilisation massive des blindés et un important appui aérien, permet à Hitler d’envahir, après la Pologne, toute l’Europe occidentale en mai-juin 1940 (le 22 juin 1940 la France envahie signe l’armistice). 

 

Seul le Royaume-Uni résiste après juin 1940  (Bataille d’Angleterre : 1940-41.) : Les attaques aériennes allemandes sont nombreuses mais il y a une  forte volonté anglaise de résister. Churchill conforte la confiance populaire et bénéficie de l’adhésion des populations.  

 

Après l’invasion de l’URSS le 22 juin 1941, les Soviétiques résistent en pratiquant la tactique de la « terre brûlée » (actions coordonnées des troupes de l’Armée Rouge et des partisans, recul jusqu’à Leningrad, Stalingrad et Moscou).

 

 

B- La mondialisation du conflit et les coups d’arrêt (1942-43)

Attaque japonaise de Pearl Harbour le 7 décembre 1941 (destruction de la flotte du Pacifique). Les Etats-Unis entrent en guerre (tendance isolationniste auparavant, changement de tendance de l’opinion) sous l’impulsion de Roosevelt.

 

La guerre est désormais mondiale avec le renfort de l’URSS et des Etats-Unis aux côtés des Alliés.

 

En 1942, l’Axe Rome-Berlin-Tokyo semble invincible, mais à l’échelle de la planète, les Alliés contrôlent beaucoup plus de territoires et ont de nombreux soutiens. Les fronts se multiplient et touchent la planète entière.

Un des tournants de la guerre s’amorce en juin 1942 dans les îles Midway (arrêt des Japonais), et se confirme en octobre avec la victoire d’El Alamein (arrêt de l’Afrikakorps).

 

Hitler connaît son plus grand échec en Russie lors de la bataille de Stalingrad (août 1942 – février 1943).

 

C- La victoire des Alliés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le débarquement de Normandie (6-12 juin 1944) et la libération de la France (opération Overlord) sont envisagés depuis 1943. Le débarquement allié sur 5 plages de Normandie est extraordinaire par les moyens mis en œuvre, la dureté des combats (alliés face aux troupes allemandes renforcées).

 

Les pertes sont considérables (41% des effectifs pour le 6 juin), et l’avancée est lente et difficile jusqu’à la fin de juillet 1944, puis l’avancée est plus rapide jusqu’à la libération de Paris le 25 août 1944.

 

Les Allemands sont pris en tenaille entre l’avancée alliée à l’ouest et russe à l’est. Le 7 mars 1945 le Rhin est franchi et 50 000 tonnes de bombe sont déversées sur la Ruhr. Jonction sur l’Elbe le 26 avril 1945 et Berlin est assiégée. 

 

 

Suicide d’Hitler (avec Eva Braun) le 30 avril 1945 (voir le film "La chute" sur le sujet).

 

Le projet Manhattan et l’anéantissement de Hiroshima et Nagasaki :

l’arme nucléaire est mise au point au Nouveau Mexique, sous la direction d’Oppenheimer, avec le concours des savants juifs exilés, comme l’allemand Einstein ou l’italien Fermi. L’intensité des combats et l’esprit de résistance des Japonais (kamikazes) font craindre des pertes considérables .Après le premier essai réussi, Truman (nouveau président) décide de l’utiliser sur Hiroshima et Nagasaki, villes abritant des industries de guerre (150 000 victimes) : extrême violence de la décision américaine face à la violence de la résistance japonaise.

 

Les images réelles de l'explosion

reconstitution de l'explosion

Pour précipiter la défaite japonaise (et pour éviter l'invasion du Japon par l'URSS), Truman décide de lancer la bombe atomique sur Hiroshima puis Nagasaki (août 1945). Le Japon capitule le 2 septembre 1945.

 

Fichier:Hiroshima aftermath.jpg

Hiroshima après la l'explosion de la bombe.

 

Une guerre mondiale, totale, qui plonge le monde dans la destruction et l’horreur.

 

II- L’Europe sous la domination nazie

L’Europe et l’ordre nouveau allemand, l’horreur du génocide à l’échelle européenne.

A-  Un « ordre nouveau » : les formes de l’occupation allemande

 carte de l’Europe en 1942

1- Présenter la carte

2-  Analyser la carte (montrer la domination germano-italienne)

 

L’Europe est sous la domination de l’Allemagne : pays de l’Axe et ses alliés, pays occupés, états vassaux ou satellites. Seuls le Royaume-Uni et l’URSS (et quelques pays neutres) résistent aux attaques de l’Axe.

Un pillage économique systématique : Toutes les matières premières sont pillées, tous les produits industriels, toutes les denrées alimentaires sont envoyés vers l’Allemagne : les populations vaincues se tournent vers le rationnement et le marché noir. Le pillage le plus cruel est pratiqué en Europe de l’est, et est justifié par le racisme méprisant exprimé envers les Slaves (violence impitoyable de l’occupation nazie).

Pour pallier à la pénurie de main d’œuvre, l’Allemagne utilise les prisonniers de guerre et déporte 7 millions de travailleurs (travail obligatoire), volontaires ou non, alors que 7 autres millions travaillent dans leurs propres pays pour satisfaire les commandes allemandes.

La « grande Allemagne » (100 millions d’habitants) impose à l’Europe un « ordre nouveau » : elle met en place un système d’exploitation économique et humain, fondé sur des annexions et un pillage systématique (réquisitions, rationnements, travail obligatoire). Un marché noir se développe dans les pays soumis.

 

Ordre nouveau : nouvelle organisation de l’Europe telle que l’avait esquissé Hitler dans Mein Kampf : un nouvel état allemand autour duquel les autres pays sont soumis à l’administration et à l’exploitation allemande.

Réquisition : acte par lequel l’occupant oblige le vaincu à fournir des matières premières, produits industriels et agricoles.

Rationnement : rations (alimentaires ou autres) limitées et contrôlées (cartes d’alimentation)

Marché Noir : marché parallèle (illégal) de vivres.

 

 

B Un régime de terreur partout : les nazis tuent

 Pendaison de résistants biélorusses + texte le sort des Polonais

Dans les pays occupés, des hommes et des femmes refusent de se soumettre et s’organisent pour résister. En Yougoslavie, la résistance est dominée par l’action armée (officiers et soldats, puis partisans autour de Tito) : extrême violence de la répression allemande.

Dans tous les pays, tous les opposants ou résistants risquent la torture, le peloton d’exécution ou la déportation depuis le décret « Nacht und Nebel » (Nuit et Brouillard) de décembre 1941.

La Solution Finale a d’abord touché les Juifs d’Allemagne et de Pologne. Puis les Juifs de Hongrie (presque tous disparus), de Belgique, Pays-Bas, Grèce, Yougoslavie, Roumanie. Les Juifs de France ont souffert de la politique de collaboration du régime de Vichy : 76 000 déportés, 2500 sont revenus.

Les gouvernements de Bulgarie et de Finlande ont refusé de déporter les Juifs, bien que alliés à l’Allemagne. Les Juifs du Danemark ont été transportés clandestinement en Suède pour être sauvés.

Les Tziganes (« race de dégénérés »), 750 000 en Europe en 1939, ont été massacré pour le tiers (260 000 minimum) : les communautés de Hongrie et de Croatie ont été entièrement disséminées.

Les camps se multiplient en Europe afin de mettre en place la Solution Finale : renvoyer au cours sur l’Allemagne Nazie : 6 millions des 8,3 millions de Juifs vivant en Europe ont été exterminés + 5 millions de politiques et d’asociaux, soit au total 11 millions de victimes des camps.

La répression et la terreur nazies s’appliquent partout. Le décret « Nacht und Nebel » condamne tous les opposants ou résistants à la déportation ou l’exécution.

 

A partir de janvier 1942, la politique d’extermination des Tziganes et des Juifs, adoptée à la conférence de Wansee, s’applique dans les camps de concentration et d’extermination (Auschwitz, Mathausen, Treblinka…). Après une sélection précise entre aptes et inaptes, les déportés connaissent toutes formes de maltraitances qui nient toute dignité humaine (voir cours sur l’Allemagne nazie). L’issue fatale est presque inévitablement la chambre à gaz et le four crématoire. Au total, ce sont 6 millions de Juifs et 5 millions de politiques et asociaux qui sont exterminés à l’échelle de l’Europe.

 

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Rédigé par M. Orain

Publié dans #Les cours d'histoire-géo

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